Devant les élèves, une installation de vêtements suspendus, posés, juxtaposés ...
> Exercices visant à dessiner directement "dans la couleur" et à traduire une mise en scène d’objets colorés.
> Perception des nuances, distinction des tons, des teintes.
> Acquisition des notions fondamentales de la couleur : harmonies, contrastes colorés.